全球的教育環境不斷經歷著變化,當下的新冠疫情給教育工作者帶來了新的挑戰,促使他們拓展新的教學和學習方法。然而,儘管新的教育模式給全球教育環境帶來了積極影響,但同時也帶來了問題:國際學生流動性大大降低、教學評估和認證方面受到限制、教育工作者和學生的學術研究受阻等等。
全球的教育環境不斷經歷著變化,當下的新冠疫情給教育工作者帶來了新的挑戰,促使他們拓展新的教學和學習方法。然而,儘管新的教育模式給全球教育環境帶來了積極影響,但同時也帶來了問題:國際學生流動性大大降低、教學評估和認證方面受到限制、教育工作者和學生的學術研究受阻等等。