為讓即將進入試教階段的耶穌會修士做更好的準備，使其修會生活和使徒生活更趨向圓滿成熟，中華省的四位準試教修士與亞太區的七位修士，於 2024年1月中旬在馬尼拉的光啓學校，參與了試教前的培訓。中華省的柳修士與我們分享他在培訓過程中的體會與感受。

試教（Regency）是耶穌會培育過程中的重要階段之一，是受培育修士「被派遣與其他會士一起生活，並在本會所投身的某個團體使徒活動中，擔任全職工作的首個階段」，其首要目的是「試教者的自我成長——在品德與心理成熟上的成長，再者就是藉著他們在團體使徒工作中被分派的責任上，發揮自己的才能，並從中發現他們潛在的性向和天賦」（《耶穌會士的培育- 柯文伯神父書信集》，91頁）。如此的培育與安排，是為了使其「修會生活和使徒生活更趨向圓滿成熟」（《耶穌會會憲補充規則》109號，1項）。基本上，試教通常在修士完成哲學課程後展開，期限一般是兩年。

為讓即將進入試教階段的修士做更好的準備，中華省的四位準試教修士與來自菲律賓、緬甸和馬來西亞的七位修士，於2024年1月11日至1月16日在馬尼拉的光啓學校，進行了試教前的培訓。在光啓學校（Xavier School）校長陳孟利神父（Fr. Ari Dy, SJ）的支持下，來自不同學科的教師們為修士們提供了全面而深刻的教學培訓。

陳神父在培訓中分享了他在試教時的寶貴經驗，強調平衡祈禱、工作和團體生活的重要性。學校的教師們分享了實際的教學和課堂管理經驗，還介紹了他們如何運用依納爵靈修以及依納爵式教育的方法和核心理念。

作為一名從「應試教育」系統出來的學生，我被依納爵式教育所觸動。光啓學校的老師們和學生代表的分享使我領悟到全人教育的重要性。學術成績雖然重要，但更為重要的是老師和家長在教育過程中發現每個孩子的獨特之處，並為他們提供全人關懷。

儘管中華省的試教修士可能不會直接在學校任教，但深入瞭解和學習耶穌會的教育理念將對我們未來在青年使徒工作中產生積極影響。總的來說，在光啓學校進行的試教前培訓將為我們未來的使徒服務提供很多的幫助。

為依納爵來講，會士的所有培育都是為了使命，為了拯救人靈。無論是讀哲學、神學，或是做使徒工作，我們的方向都是幫助更多的人認識天主並經驗天主的愛！我們祈求天主在我們聖召培育的每個階段，持續地陪伴引領我們，賜予我們所需的恩寵，在我們的使命與生活中愈顯主榮！

撰文：柳達義，耶穌會中華省讀書修士，目前在菲律賓馬尼拉接受哲學培育。
圖：準試教修士