本文介紹印尼會省耶穌會難民服務處為難民、偏遠地區及受疫情影響的貧困學子所提供的教育服務，讓我們具體看到對弱勢者的愛與決心能跨越種種的藩籬，「與窮人、被世界遺棄者、其尊嚴受侵犯者同行」不再遙不可及。

想像一下大約五百年前，耶穌會士聖方濟．沙勿略和許多歐洲的傳教士所到之處，要如何和在地人溝通？想必總是始於雞同鴨講、一團混亂。在這樣的情況下，要如何催生有意義的互動？要怎樣把基督信仰傳遞給當地住民，而他們自己又是如何適應每個地方的文化？

鑽研東南亞歷史的學者安東尼．瑞德（Anthony Reid），在他的著作《馬塔蘭：一本關於早期爪哇，愛、信仰與力量的小說》（Mataram：A Novel of Love, Faith,  and Power in Early Java）中，描述16世紀時一位英國船員和爪哇女士之間的愛情故事。當時的爪哇已跟阿拉伯、葡萄牙、荷蘭和中國的商人有往來。印度教和佛教仍居主流，伊斯蘭教則已開始吸引許多人，取得他們的信任，而基督宗教才在剛傳入的初期階段。爪哇的宮廷內鬥迭起，書中的人物在當中起了壓倒性的作用。英國的湯瑪斯（Thomas）和爪哇的口譯員絲莉（Sri）就在這樣的時空背景下相遇了，但各有各的包袱。絲莉引領湯瑪斯跨越語言、文化、意識形態和歷史的鴻溝，勇敢地消弭差異，以達彼此理解且能保留他們生活的多元化。湯瑪斯因此能走出自己的英國人舒適圈。

難民與居民

伊莉莎白．昆當根（Elizabeth Maria Quendangen）是印尼茂物市（Bogor）耶穌會難民服務組織（Jesuit Refugee Service, JRS）的志工，她也經歷了同樣令人費解卻很豐富的互動與交流。她擔任來自阿富汗、伊拉克、伊朗、蘇丹、索馬利亞、衣索比亞、剛果和厄利垂亞難民的印尼語老師，因此認識了已在茂物市住了幾年，能操印尼話的阿富汗難民巴希爾．薩奇札達（Bashir Sakhizada）。他協助伊莉莎白教他的難民同胞印尼語。

「我從他們身上學會很多東西，習俗、文化，還有他們的思維，以及他們說起於祖國生活的故事時的方式。」伊莉莎白說。難民要與當地人往來，必得對印尼有基本的認識。小孩會比大人更快能駕馭語言，儘管他們與當地的孩子互動時難免不安。慢慢地他們就能輕鬆地跨越隔閡，以世界同胞的身分和大家一起生活。

遙遠、偏僻和與世隔絕

勒利西蘇．帕桑卡（Reliansius Pasangka）是印尼巴布亞省（Papua）耶穌會服務中心（Jesuit Service）的志工，他與位在內陸山區小鎮瓦格提（Waghete）的一所蒂芝一號公立中學（Public Middle School of No.1 of Tigi）的學生，共同體驗了富有創造力的交流與互動。印尼話因為受到鄉土語言的影響，衍生出幾種不同的方言。勒利在和學生說話時，察覺到不同的方言，他在幫助學生時，必須把這點考慮進去。他們沒辦法用印尼語寫和讀，甚至連基本的計算都不會。很少教師到這偏遠的地區來，因此學生能學的也不多。資源進入偏遠地區的困難，導致這種無解的問題。

博納分恩圖拉．查基林（Bonaventura Jaqlin）和夫拉基．多戈皮阿（Franki Dogopia）是勒利的兩位學生。他們想要當老師，勒利為了支持他們，在放學後為他們追加額外的課程，並且用投影機給他們看看在瓦格提山區之外的世界。他說：「雖然我又病又累，仍想與他們同在、回應他們的需求。在其他人退出時，我很自豪還能跟學生在一起。」他堅信，不能因為地處偏僻，就阻止學生懷抱遠大的夢想和開闊的視野。

疫情與貧窮障礙

全球疫情造成了位於爪哇中部，天主教卡利維儂小學（Catholic Primary School of Kaliwinong）的學生學習中斷和混亂。這所學校是由卡尼西蘇教育基金會（Kanisius Education Foundation）委託耶穌會印尼省管理。老師、學生和家長被線上教學弄得很混亂。在這個貧窮的鄉村地區，大部分的父母買不起能給小孩上線上課程的智慧型手機和上網方案。老師必須在貧窮和學生的需求之間，有技巧地引導。他們把學習的材料送到學生的家裡。之後也給那些可以參與線上課程的學生作業。隔天，他們取回所有學生的作業，並給那些無法上網的學生額外的指導。即使疫情肆虐和上網的學習設備短缺，老師提供學生有品質的教育並不因此受阻。事實上，他們更是下定決心，在教育學生方面投入更多他們個人的關注。

耶穌會推行正義與修和的使命，要求我們以嶄新的眼光，將學習的過程視為一種人與人之間為了共同福祉而進行的文化相遇。伊莉莎白注意到難民學生遭受的不正義與苦難。勒利察覺了在偏遠地區老師與學生資源分配的不均。混亂與貧窮可以限制線上的學習。儘管有這些困難，他們的相遇卻是一趟，航行於差異之中、跨越籓籬的旅程，最終抵達作個世界公民和天主子民的共同目標。

本文由耶穌會印尼會省提供，刊載於《耶穌會 2022年年刊 》 [From “Jesuits 2022 – The Society of Jesus in the world”]