2002年才獨立建國的東帝汶，是亞洲最新建立、也是最貧窮的國家之一。天主教會和耶穌會選擇用教育，為這個動盪不已的國家培育人才、孕育希望。一起來看看，耶穌會於東帝汶首都帝利創建的一所中學，如何教導學生成為主內的光。
位於東帝汶首都帝利（Dili）數公里以外的聖依納爵•羅耀拉書院（Colegio de Santo Ignacio de Loiola，CSIL），是由在東帝汶的耶穌會會士開辦的一所中學。我有幸被派遣到書院作短期的使徒工作和生活體驗，雖然是去教英文，結果卻學了很多關於在這個相當年輕的國家，治理一所耶穌會學校的喜樂和挑戰。
羅耀拉書院對於東帝汶的未來，有著舉足輕重的影響。東帝汶是亞洲最新建立的國家，也是最貧窮的國家之一。它在2006年時，經歷了軍事危機，整個國家又倒退回動盪與殺戮的邊緣。教會與耶穌會選擇以教育對此狀況做出回應。
耶穌會會士卡爾達斯神父（Fr Isaias Caldas, SJ）擔任學校校長至今已邁入第三年。十年前羅耀拉書院剛成立之初，他尚是一位讀書修士。他在試教培育期間 (Regency) 協助建校，他的任務有部分是開著車走遍鄰近的村落，宣傳數公里以外開了一所耶穌會學校。他回想起，學校連較像樣的課室也沒有時，是怎麼開學的，當時大部分的基礎設施仍在興建中。「我們知道我們正承行著天主的旨意，卻不知如何能籌措到資金，來興建功能齊備的校舍。我們甚至不知道學生會打哪來！」他說。
早年的日子如今似乎已是陳年往事，從學校的基礎設施和設備，還有教學素質來說，羅耀拉書院已發展為東帝汶首屈一指的學校。校園設施目前包括給七年級至十二年級學生使用的教室、實驗室、寬敞的教職員宿舍、辦公室、行政樓、餐廳、橢圓形跑道、可容納一千人的有頂棚球場，而校園中央就是美麗的小教堂。學生人數則由第一年約三十人增加至今日約八百人。
卡爾達斯神父說：「回過頭看，我很訝異羅耀拉書院的發展及蛻變的幅度。這的確是天主的傑作。祂派遣了朋友來幫助我們！」卡爾達斯神父感激眾多恩人的支持，包括耶穌會亞太區聯會，與耶穌會澳洲、馬來西亞─新加坡、日本、菲律賓等會省，以及澳洲耶穌會使命中心。
不過，學校縱使有進展，最大的挑戰仍是要確保有足夠的資金。單靠學費收入，不足以維持學校目前的運作水平。羅耀拉書院仰賴東帝汶和澳洲的耶穌會，以及耶穌會亞太區聯會的資助，以提高老師的薪資。但即使如此，依然有老師離職，轉往政府機構工作，尤其是成為薪資更高的英文翻譯員。
學校決定不漲學費是經過刻意的選擇，為的是敞開學校大門，盡可能讓更多東帝汶學生可以入學，不管他們的經濟狀況為何。
「我們如果增加學費，雖然可以付給老師較多的薪資，或許還能保證他們留在羅耀拉學院，不過我們擔心這麼一來，變成只有富裕的家庭才有能力送孩子來就讀。這並非我們的本意，我們不希望羅耀拉書院被當成是一所付得起學費才能來的學校。」卡爾達斯神父解釋。
目前，有高達30% 的學生受惠於全額獎學金及津貼。羅耀拉書院的行政主任與財務長浦善孝神父 (Fr. Yoshitaka Ura, SJ）說：「我們這樣做是為了確保羅耀拉書院是屬於所有人的。不論貧富，都有機會入學。」
羅耀拉書院是東帝汶眾多的新興學校之一。浦神父說，很多從澳洲、葡萄牙、菲律賓移居帝利的教師，成立了他們的國際學校，提供優質的課程。然而，耶穌會學校所提供的，遠多過好品質的教育。
「我們不僅是一所培養學生聰明才智的普通學校，我們還希望教導學生成為更好的基督徒──懷著『更』（magis）的精神，真正能服務他人的男女。」
任何熟悉耶穌會教育的人，都會明白浦神父這一席話在說什麼。羅耀拉書院不是東帝汶這座小島上一個孤立的教育企業；說得更準確一點，它是遍布更廣的耶穌會全球學校網絡當中的一員。羅耀拉書院符合耶穌會廣被傳頌、教育青少年的歷史傳統，它可追溯至五百年前，依納爵•羅耀拉與其他創會的神父們，在羅馬成立首間教育男孩的學校。
對卡爾達斯神父來說，重要的不是成為最好的學校，而是陶冶學生的性格。他說：「如果羅耀拉書院成為東帝汶的一所優秀學校，那我們要感謝天主。不過它必須是一所能培育這群年輕孩子情操與靈性的學校，他們過去曾受了許多磨難。我們的一些學生是他們整個家族中首位讀到高中的成員！我們希望學校可給予他們才智和眼光，能看到他們所接受的教育是一份禮物，同時也是一份責任，要去幫助他人及協助國家的發展。我們希望孕育出我們國家所需要的希望，而我們的希望就是我們的學生。」
校園熱鬧的走廊上，四處是奔跑的學生，而潮濕的教室裡，充斥著學生的笑聲，以及他們用德頓語和葡萄牙語交談的聲音，這一切確實為我畫了一幅充滿希望的美景。
有一次我與他們分享，我在馬尼拉雅典耀大學（Ateneo de Manila）的老師教我如何成為黑暗中的光。很多時候，人們視光為一種強烈的存在、某種威望──眾所矚目的焦點。但雅典耀大學的校訓「主內之光」（Lux in Domino），卻與它形成鮮明的對比。我告訴他們，成為光，就是成為照亮別人道路且為別人生命帶來光明的光，更重要的是，與他人分享這種光，讓他們也能成為「主內之光」。
後來，一名十二年級的學生來見我，想弄清楚他如何能成為「主內之光」。我因他提問的深度和十足的坦率而吃了一驚。我沒有想太多就告訴他，要用心學習，不論他將來選擇從事任何事業或職業，都能利用他的技能和學識提升他的東帝汶同胞。見他微笑著離開，我感受到他的心滿意足。
我在羅耀拉書院的兩個星期很快便過了。在我離開前，卡爾達斯神父帶我到一處監獄遺址（Ruins of Ai Pelo Prison），它落成於1889年，一直是葡萄牙的殖民地監獄直到1935年。我們遇到管理員伯多祿•蘇亞雷斯 (Pedro Suares）。他是一名前游擊隊員，曾為東帝汶的獨立而戰。他向我們展示他在對抗印尼的革命中，被子彈打中留下的傷疤，那時他遭到監禁且被虐待了兩年半。有一次，在受毒打之際，他注視著施虐者說：『你們可以摧殘我的身體。你們可以讓我流血。你們甚至能殺了我。但是我告訴你們：終有一天，東帝汶會得到自由。』」2002年，東帝汶正式宣佈獨立。
「蘇亞雷斯先生，東帝汶現在自由了！你以前拚命爭取的已經在眼前了。」我跟他說。
「是的，不過我們必須教育年輕人，我們才有真正的自由！」
我看著卡爾達斯神父，開玩笑地說：「這正是你現在的工作！」
「是的，這確實是個大工程！」他點頭回答。
文/圖：比安•克魯茲 (Bien Emmanuel C Cruz SJ）菲律賓籍耶穌會士
克魯茲修士目前在馬尼拉羅耀拉神學院攻讀神學。
文章來源：JCAP
