耶稣会位在香港九龙油麻地区的九龙华仁书院一百岁了!香港和世界正经历快速变化所带来的诸多挑战,而耶稣会教育在培育年轻人面对当前环境时,显得更具适切性。为了庆祝创校百年,九龙华仁规划一系列从2024年跨至2025年的庆祝活动,让我们一起来看校监苏英麟博士、旧生校友及目前在校学生的分享。
九龙华仁书院(九华)在这个学年(2024-25)庆祝百年校庆。九华由平信徒徐仁寿先生创办,并于1946年将办学权交予耶稣会。
在过去一个世纪里,九华蒙受天主的恩典,获得了社会的信任,在教育上蓬勃发展,为香港培育了无数卓越的人才。众多生命因此转化,一生的兄弟情谊在此建立。
九华身处于九龙油麻地区,学生的社经背景多元,有贫穷的、也有中产甚至富裕的,所以九华提供了一个让不同阶层的学生聚在一起学习、成长的园地。不同年代毕业生的华仁记忆或许各有特色,但学校提供的空间,对学生的信任,神父及老师的一些非一般的教育方式,都是他们津津乐道的。

以下是一些旧生 (校友) 及学生有关在华仁学习与成长的分享:
1989届校友朱可达博士:
四十年前的我,就读中一, 我看到校园地上有垃圾, 因为是小息期间,很多同学跑跑跳跳,根本看不到地上的垃圾。但有一位外籍神父弯下身,把垃圾执起,静静地清洁校园。
那年暑假,我和家人坐的士去饮茶。在车上,我看到同一位神父 , 在炎热天气下 ,帮一位老人家在油麻地果栏 (水果批发市场) 海旁 (海边)推木头车。 我在车上享受着冷气, 而那位神父却默默帮着一位老人家推车。
在华仁, 学校从来不会强迫学生接受天主教信仰。 今天的我是一位天主教徒, 是因为从神父身上,我看到了耶稣。

祖母在九华任教,家庭与学校建立四代九华情的1994 届校友高颖丰 :
九龙华仁在我心目中是一个很特别的地方,在这里学生可以拥有自我发挥、自由创作的校园生活。除了自由自主,同时亦教导学生们乐于助人的心肠。而正因为这份纯朴敦厚的风气,令旧生们都对学校有着家一般的归属感,毕业生亲如兄弟般团结互助。九龙华仁在这个世纪建立的不单单是一个教学团体,更是建立了一个根深蒂固的社群。

现任旧生会主席2007届校友李彦博:
华仁旧生对母校向来有浓厚的归属感,旧生会向来亦以服务母校和联系旧生网络为己任,今年有幸获得校方邀请,透过参与不同的活动来支持母校的百年庆祝活动。旧生会很高兴看到各师兄弟的情谊和群策群力,为庆祝母校100周年而努力。
旧生会将继续凝聚一众师兄弟的支持,推动耶稣会教育在母校持续发展,愈显主荣,祝愿华仁在耶稣会带领下更上一层楼。

现就读中五任校刊《华晖》总编辑梁晨:
耶稣会教育中所提倡的教学方式为“依纳爵教育范式”(Ignatian Pedagogical Paradigm, IPP),强调三个元素:经验、反思、行动 (Experience, Reflection, Action)。故此,我在华仁将近五年的学习旅程中,充满着体验式教育活动。为我最为深刻的活动是2024年复活节假期间在台湾举行的 MAGIS 生活体验。
我们在当地经历完每一天的行程后,晚上便会跟台湾的辅导一起做Magis Circle反思,想想当天学到了什么。旅程过后,我们便把自己那么多天所学到的东西,带回香港,付诸实行 (Action with the spirit of MAGIS),开始崭新的生活。
旅程之前、期间、之后,所学的都不是来自书本,而是我们的体验和反思。它们连结我们以往在香港的生活,再将我们所收获的加以应用,成为一个更好的自己。我觉得这就是耶稣会教育当中最为神奇的地方。

庆祝与展望
在学校庆祝百年校庆之际,耶稣会教育在这里依然生机勃勃。教师接受依纳爵教学范式(IPP)的培训,学生每天在校内进行10分钟的意识省察练习。近年教育局在高年级的课程中,释放出一些课程空间,九华便推出了创新而富实验性的计划,行动中的愿景 (Vision in Action, VIA)。它涵盖服务学习、戏剧、音乐、创业和设计思维。

之后放入包括其他礼物的福袋,分送到香港明爱的老人中心
为了庆祝百年校庆,学校计划了一系列活动,包括:
* 健力士世界纪录活动
* 学校开放日
* 百年庆典晚宴
* 耶稣会教育论坛
* 百周年音乐会
* 百周年感恩弥撒


香港和世界正经历快速变化所带来的诸多挑战。耶稣会教育在培育年轻人面对这样的环境时,显得更具适切性。因此,展望未来,在耶稣会教育的精神和依纳爵教学范式的指导下,学校将继续全力以赴,培养出“我为人人,与人同行” (Men For and With Others)的毕业生,造福社会,愈显主荣。
文/图提供:九龙华仁书院校监苏英麟博士
