耶稣会亚太地区学院及大学协会每年为学生举办的“服务学习计划”，今年已经来到第12届。这个计划深植于教宗方济各的《众位弟兄》通谕， 旨在培养学生对兄弟友爱与人际情谊的普遍渴望。今年夏天以河流、山、人为主轴，规画各项活动，期望逐渐灌输学生服务的价值。

由耶稣会亚太地区学院及大学协会 (Association of Jesuit Colleges and Universities in Asia Pacific) 筹划的第12届“服务学习计划”，2023年8月在泰国清莱进行为期18天的活动，主办单位是“沙勿略学习社区”(Xavier Learning Community)。

今年的活动主题为“河流、山脉、人：存在的艺术（分辨与和平）”。这是回应耶稣会第36届大会的呼吁：“重燃与天主、人类及受造界修和的热忱。”

这次活动的主题围绕着三个焦点构建：

河流：东南亚的地缘政治，包括水坝建设、湄公河的重要性、以及共享边界的概念。

山：沉浸于大自然中，借由关注乡村生活，爱护大自然的重要性，以及过著与自然和谐的生活。

人：强调边缘化的社群，例如移民、难民、和其他被边缘化的个体。

这次计划的一大亮点是凸显“稻米神学”(Theology of Rice)，在当中稻米象征上主赐予的生命恩典。它深入探讨福音如何敦促我们与大自然及近人和谐共处，建立公义的社会结构，并对更新保持开放态度。

学生参加各项互动活动，包括：沉浸式体验、工作坊、课外教学之旅以及文化参与。这些活动使他们能够探索清莱社区丰富的文化、传统和独特性，同时也深入了解当地的挑战和挣扎。这个计划深植于教宗方济各的《众位弟兄》通谕(Fratelli Tutti)，目的在于培养学生对兄弟友爱与人际情谊的普遍渴望。正如教宗方济各所说：“谁也不能孤立地面对生活，”现在确实是“作为同一人类大家庭的梦想”的时候了。

在这三周里，学生们参加反思课程和灵修交谈。他们参观的地方包括：Rai Chern Tawan禅修中心，借此深入了解佛教；清孔地区的湄公河学校，他们着重于研究湄公河流域的环境变化和其对发展的影响；以及泰国、缅甸、老挝 (老挝) 三国边界的交汇处“金三角”。

服务学习计划中有个不可或缺的部分，是关于逐渐灌输学生服务的价值，方法是借由参加者制定集体传承专案 (collective legacy project)，来答复他们的学习、反思和分辨。

今年2023年“服务学习计划”的代表来自：日本的上智大学、东帝汶的圣若望德布里道学院 (Instituto São João de Brito)、印尼的圣那塔达玛大学 (Sanata Dharma University)、香港大学；缅甸的坎庇恩研究所（Campion Institute）；菲律宾的马尼拉雅典耀大学 (Ateneo de Manila University)；菲律宾的萨威大学 (Xavier University-Ateneo de Cagayan)；菲律宾的达沃雅典耀大学（Ateneo de Davao University）；以及泰国的沙勿略学习社区（Xavier Learning Community）。

文/图：耶稣会亚太地区联会 (JCAP)

翻译：弟铎