聖依納爵靈修智語

行为疯狂源自于个人身心或魔鬼等问题

有時魔鬼折磨人,使人彷若瘋狂; 因此,有時我們認爲是 自然或疾病導致的結果, 其實該歸咎於誘惑。 圖/羅耀拉城堡 Loyola Castle 主講/甘國棟 神父...
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最新消息

耶稣会教育论坛2026顺利举行 ——传统与创新实践共谱教育新篇章

2026年1月17日上午,由耶穌會與澳門科學館聯合主辦的「教育創新與耶穌會教育實踐研討會」在澳門科學館圓滿落幕。活動緊扣人工智能(AI) 時代的教育需求,探討傳統教育理念的創新實踐,為教育界搭建高效交流合作平台。...
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神聖空間

每日圣言┃谷 3:7-12

那時,耶穌同自己的門徒退到海邊去,有許多民眾從加里肋亞跟隨了來,並有從猶太、 耶路撒冷、依杜默雅、約旦河彼岸、提洛和漆冬一帶地方的許多群眾,聽說他所做的一切事,都來到他跟前。...
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普世性使徒優先

与青年同行的数位前线:说世界听得懂的语言

新年伊始,耶穌會青年使徒工作迎來數位文化這個嶄新的前線。在2026年1月6至10日的各聯會青年使徒工作協調人會議上,蘇薩神父鼓勵與會者思考耶穌會的數位倡議,怎麼做可以支持青年牧靈工作。各地代表也透過聖座傳播部秘書長魯伊斯蒙席的演講思考,如何學習道成肉身的耶穌,以走近人們的語言、以相遇而非演算法的邏輯,溝通祂的愛及憐憫。...
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聖依納爵靈修智語

非因己过而受诅咒自然可轻易忍受

若人不是因自己的過錯 而是爲愛主蒙冤受詛, 那麼除了詛咒者對天主的褻瀆外, 他可輕鬆忍受一切地獄之苦。 圖/西班牙阿斯佩蒂亞的依納爵聖殿 主講/甘國棟 神父...
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神聖空間

每日圣言┃谷 3:1-6

耶穌又進了會堂,在那裏有一個人,他的一隻手枯乾了。 他們窺察耶穌是否在安息日治好那人,好去控告他。 耶穌對那有一隻手枯了的人說:「起來,站在中間!」...
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聖依納爵靈修智語

向天父学习顾及个人的整体

我們不只要考慮天主, 也應爲了祂, 考慮到人們的狀況。 圖/羅耀拉城堡上的家徽 主講/甘國棟 神父...
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耶稣会教育论坛2026顺利举行 ——传统与创新实践共谱教育新篇章

2026年1月17日上午,由耶稣会与澳门科学馆联合主办的“教育创新与耶稣会教育实践研讨会”在澳门科学馆圆满落幕。活动紧扣人工智能(AI) 时代的教育需求,探讨传统教育理念的创新实践,为教育界搭建高效交流合作平台。

与青年同行的数位前线:说世界听得懂的语言

新年伊始,耶稣会青年使徒工作迎来数位文化这个崭新的前线。在2026年1月6至10日的各联会青年使徒工作协调人会议上,苏萨神父鼓励与会者思考耶稣会的数位倡议,怎么做可以支持青年牧灵工作。各地代表也透过圣座传播部秘书长鲁伊斯蒙席的演讲思考,如何学习道成肉身的耶稣,以走近人们的语言、以相遇而非算法的逻辑,沟通祂的爱及怜悯。

匝加利亚与神圣的静默

天使加俾额尔告诉匝加利亚他要成为哑吧,虽然乍听好像是惩罚,我们却可将它视为一个天主的邀请。经过一段静默,匝加利亚从一个与天使争辩的人,转而成为献上赞美、救赎和自由颂歌的人。我们也可看看,天主是否邀请我们进入静默的更深处,在那里聆听祂清晰的话语。