Tag: 非暴力溝通

不再各說各話:非暴力溝通打造雙贏職場

內容簡介 職場上,你的溝通力就等於競爭力 當對方無法同理你,你們的對話就是單方面自說自話,不是溝通職場上,我們往往認為「雇主─員工─客戶」的角色相互對立,想透過彼此間的拉鋸牽制創造個人和企業利益。本書作者宮代卻要挑戰你:「同理對方」才是你的競爭優勢! 非暴力溝通講師瑪莉‧宮代將同理心轉化為強大的溝通助力應用在企業上,她在本書中分享許多成功企業的案例,說明「同理對方的溝通」將大幅提升職場的生產力並促進人與人之間的合作。此外,她也在書中提出簡易可行的方法幫助你,當你將這個簡單卻深刻實際的溝通技巧實現……

非暴力溝通–教孩子將心比心

本書簡介 在師生或同儕間發生衝突或爭端時,想打開溝通大門最有效的方法,就是避免批評,盡量體會每人的需要,建立同理心的連結。 本書摘錄自非暴力溝通中心創始人馬歇爾‧ 盧森堡博士在「全國蒙特梭利教育家會議」所發表的內容。盧森堡博士在專題演講及工作坊以實際例子,說明如何建立同理心的連結以及感同身受的重要技巧。他同時提醒教育工作者注意,「權力」和「懲罰」正逐漸導致教育目標的流失,而非暴力溝通法能實踐教育的目標——引導學生「敬愛生命、渴望學習」,滿足師生雙方的需要,豐富彼此的生活與生命。

非暴力溝通┃打造優質校園

本書簡介 如何打造一個「學生熱愛學習,老師熱愛教導」的校園環境呢?透過書中的實作技巧,您可以達成下列目標:增加學生的興趣、成就和留在學校的意願;創造安全且相互支持的學習與工作氛圍;培養情緒智力,學習彼此尊重和同理心;化解衝突,預防或降低暴力;重溫教導學習意願高的學生時所帶來的欣喜。   精采書摘 一位中學老師講了以下的故事。 我的班級是學區幾個「自學班」之一,專收在一般學校格格不入的學生。格格不入的原因大多是學生有長期的侵略性行為,或是極為消沉、無法正常作息。這個班有點像壓力鍋,情緒會……